EF35LP16: notícia, manchete e lide no Fundamental I
Língua Portuguesa · 4º ano · Ensino Fundamental I
Notícia tem forma própria: manchete que chama, lide que resume, corpo que detalha. A EF35LP16 pede que o aluno reconheça essa organização e reproduza a formatação, inclusive em versões orais. O caminho é ler várias notícias antes de escrever a primeira.
Habilidade EF35LP16
Identificar e reproduzir, em notícias, manchetes, lides e corpo de notícias simples para público infantil e cartas de reclamação (revista infantil), digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
Unidade temática: Análise linguística/semiótica (Ortografização)
Objeto de conhecimento: Forma de composição dos textos
Dicas de aplicação
- Recorte duas notícias de revista infantil, separe manchete, lide e corpo com cores diferentes e peça que a turma identifique cada parte.
- Pergunte ao lide: "quem, o quê, quando, onde?". As respostas já formam o resumo do fato.
- Proponha uma notícia oral, como num telejornal da sala, antes de escrever.
Erros comuns
- Pedir que escrevam a notícia sem ler nenhuma antes.
- Confundir notícia com texto narrativo e começar com "era uma vez".
Personalize o seu plano
Já deixamos a habilidade escolhida. Falta ajustar duração, data e metodologia.
Personalizar plano de EF35LP16Perguntas frequentes
A habilidade fala também em cartas de reclamação. Preciso trabalhar?
Ela cita os dois gêneros. Dá para separar em duas aulas: uma sobre notícia, outra sobre carta de reclamação.
Posso usar notícias da própria escola?
Pode e costuma engajar. Uma festa ou um jogo viram bons fatos para a turma noticiar.
Como avaliar?
Use três critérios: tem manchete, tem lide com as informações principais e o corpo detalha o fato.