EF67LP33: pontuar textos adequadamente
Língua Portuguesa · 7º ano · Ensino Fundamental II
Pontuação no 6º e 7º ano precisa sair do exercício solto e ir para o texto do próprio aluno. A EF67LP33 é curta, mas cobra uso adequado em produção. Revisar o texto da turma no projetor é o melhor laboratório.
Habilidade EF67LP33
Pontuar textos adequadamente.
Unidade temática: Análise linguística/semiótica
Objeto de conhecimento: Elementos notacionais da escrita
Dicas de aplicação
- Projete um parágrafo de aluno (sem nome) e peça que a turma pontue em conjunto, explicando cada escolha.
- Mostre como a vírgula muda o sentido: "vamos comer, crianças" e "vamos comer crianças".
- Peça que cada aluno marque um trecho da própria redação e reescreva com a pontuação revisada.
Erros comuns
- Dar lista de regras sem texto.
- Corrigir toda a pontuação do aluno e não pedir que ele refaça.
Personalize o seu plano
Já deixamos a habilidade escolhida. Falta ajustar duração, data e metodologia.
Personalizar plano de EF67LP33Perguntas frequentes
Que sinais priorizar?
Ponto, vírgula em enumeração e vocativo, dois-pontos e travessão de fala. Adiante cada um conforme a produção da turma.
Como avaliar?
Peça uma reescrita e confira se os sinais ajudam a ler. Contagem de erros não mostra progresso.
Posso trabalhar com poemas?
Sim, mas com cuidado: poesia usa pontuação própria. Prefira textos informativos e narrativos.