EF07MA13: variável e incógnita na álgebra do 7º ano
Matemática · 7º ano · Ensino Fundamental II
A letra na álgebra pode ser um número que se descobre, a incógnita, ou um número que varia, a variável. A EF07MA13 pede que o aluno entenda as duas funções e perceba a diferença. É a primeira vez que muitos veem a letra "se mexer".
Habilidade EF07MA13
Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita.
Unidade temática: Álgebra
Objeto de conhecimento: Linguagem algébrica: variável e incógnita
Dicas de aplicação
- Use "preço = 3 vezes a quantidade de pães" e peça uma tabela com várias quantidades. A letra n aparece naturalmente.
- Contraste com "n + 5 = 12", em que n é um valor só. A turma descreve a diferença com as palavras deles.
- Peça que criem uma regra para uma situação, como o valor da corrida de táxi.
Erros comuns
- Começar com expressões soltas, sem contexto de duas grandezas.
- Usar x para tudo, sem apresentar a ideia de variável.
Personalize o seu plano
Já deixamos a habilidade escolhida. Falta ajustar duração, data e metodologia.
Personalizar plano de EF07MA13Perguntas frequentes
Pode confundir com equação?
Pode. Por isso o contraste entre "n + 5 = 12" e "preço = 3n" na mesma aula é útil.
Como lidar com a ansiedade da turma com letras?
Comece com símbolos (um quadrado ou uma estrela) e depois troque por letra. A ideia é a mesma.
Que problema usar?
Corrida de aplicativo, plano de celular, preço de camiseta por unidade. Todos relacionam duas grandezas.